Una estrategia didáctica son las actividades o
acciones en conjunto que el maestro aplica de manera secuencial dentro del aula
de clase para conseguir el proceso de enseñanza-aprendizaje en un tema en
particular. Esta estrategia la construye el maestro y sigue unos objetivos
previamente planteados. Es vital que el profesor planifique y programe estas
estrategias, además es importante que tengan un sistema novedoso que resulte
más estimulante y motivador.
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Un
ejemplo puede ser al realizar una estrategia para un tema de matemáticas en
segundo, lo primero que se debe hacer es establecer los objetivos específicos,
tener los conocimientos necesarios para la clase, establecer que conocimientos
son los más importantes para transmitir, preparar los recursos para la clase y
programar como va a realizar la clase. Para una clase con el tema de sumas y
restas, se debe tener claro los objetivos específicos a seguir,
tener el conocimiento suficiente para resolver inquietudes, establecer lo más
importante del tema y finalmente organizar y planificar lo relacionado a los
recursos y la estrategia en sí.
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Otro
ejemplo puede ser en la clase de Ciencias Naturales en la que el tema es el
cuerpo humano, primero tenemos en cuenta los objetivos específicos, tener todos los conocimientos acerca del
tema, establecer cuál es la información más importante para transmitir y por
ultimo organizar lo necesario respecto a los recursos y la estrategia de
Ciencias Naturales.


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